. Ребенок - Богом данный: -глобальное осмысление рождения малыша; -осознание ценности и неповторимости жизни, своего предназначения; -ответственность за вверенную душу ребенка; . Раскрытие внутреннего потенциала малыша на основе законов природы: -совершенство и зрелость малыша, как существа природного; -общение с природой (солнце, воздух, вода, травы, растения, животные); -научиться понимать что ему нужно. . Формирование первичной картины мира малыша: -Обстоятельства зачатия. -Протекание беременности. -Ситуация рождения. -Условия первого года жизни . Рассмотрение физических, психологических, индивидуальных особенностей ребенка первого года жизни. Создание системы профилактики, базирующей на целостном и естественном подходе. Здоровый образ жизни без медикаментов: -осознанное зачатие; -гармоничная беременность; -естественное рождение; -грудное вскармливание; -прикорм, формирование здоровых пищевых привычек; -закаливание; -баня; -физическая культура; -развивающая обстановка, благоприятный климат в семье; -знакомство с чаем. . Пробуждение осознанности и ответственности родителей: -творческий подход к воспитанию; -осознание мотивов и целей воспитания; -открытость новым знаниям и интуиции; -психоэмоциональная связь мамы и малыша; -бесстрашие и самообладание мамы, как основа энергетической защиты малыша; -взаимосвязь телесного и психического; -гармоничные отношения в семье. -поразительные жизненные силы и защищенность малыша от всего(кроме глупостей и страхов взрослых)